专业军事技能

『壹』 侦察兵必须掌握的军事技能有些什么

侦察兵是一个多面手，这是无疑的。而且作为一名优秀的侦察兵，一般要掌握射击、爆破、驾驶、侦察、潜伏、狙击、格斗等技能，身体素质尤其是体能都必须要非常出众。除此之外，应该精通伪装术，具有很强的记忆和绘图能力，胆识过人，心理素质极佳，受过必要的反侦察训练，拥有很强的敌后渗透能力，野外生存能力要很强，最好再能懂一些活动地域（敌占区）的语言。

『贰』 请问大学里 什么专业有关军事 相关的专业

普通高校是没有军事相关专业的，只有军校有。
军校的最高学府是国防大学，该校着重培养部队高级将领。从这里走出去的高级指挥官们，将是未来战争的引领与最高指挥者。其余比较有名的还有国防科技大学、解放军理工大学、解放军信息工程大学、解放军军事交通学院等。军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。

『叁』 军事格斗基本技巧与技能。

如果你想学习健体防身的技巧，建议不要学习军用格斗技巧！
因为军用格斗技巧着重的是：快版；权准；狠！讲究：一击必杀！！在训练；练习的时候没有专人指导的话很多动作要领掌握不到就会对自身产生危险。训练；练习的时候对别人狠！更要对自己狠！！。。而且军用格斗技能也不适合防身！
所以建议你不要学习军用格斗技巧！ 如果想参考下的话请网站搜索：《军事格斗技术》
此书作者：陈伟，1991年入伍，沈阳军区某部侦察连服役。1993年考入石家庄陆军学院侦察指挥专业，毕业后留校任教，现任机械化步兵学院特种作战教研室少校讲师，从事特种作战专业技术教学。

『肆』 军事技能训练和军事理论的学习对提高大学生素质有什么意义。作为大学生，如何投身于国防建设事业

国防是国家防务的简称，“国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。”（《辞海》）国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动[1]。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

一、高校开展国防教育的重要性

（一）高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求
《中华人民共和国国防教育法》（以下简称《国防教育法》）规定，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。并将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果[2]。教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为 2～3周。
（二）高校开展国防教育是当前国际形势的需要
当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。而且中国周边环境也存在较大危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。
（三）高校开展国防教育是加强国防建设的需要
高校是培养强大国防预备役力量的重要阵地。现代高技术战争，需要高质量、高素质的兵员和强大的预备役力量，而军校的培养远远不能满足现代战争的需要。作为培养高级专业技术人才的高校，理所应当承担这份责任和义务。《中华人民共和国兵役法》规定，受过军训的大学生是预备役军官的重要来源和战争动员的主要对象。

二、高校国防教育的主要内容和实现途径

（一）爱国主义教育是大学生国防教育的灵魂和主线
国防教育应当把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。
（二）国防教育以军事理论课教学与军事训练为主
军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。军事理论课主要采取课堂教学的形式，为了使大学生掌握军事知识、认识战争规律，预知未来战争特点，必须把学习军事理论作为一项重要内容。
军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。在军事理论课教学中，应遵照教育心理学的科学原则，增强教育主体交互性的观念，改变灌输式、说教式的教育方法，多采用引导式、启发式、讨论式教学，营造和谐的教育环境；坚持理论讲授与直观教学相结合，借助投影、幻灯、录像和模型，广泛运用多媒体教学，以提高学生的视、听效果，营造生动活泼的教学氛围。
军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。
要提高军训工作质量，就必须对教学方法进行改进。既要注重启发，用通俗易懂、趣味性强的语言讲解内容，增强授课的感染力和吸引力，又要借助挂图、模型，运用多媒体课件，获得良好的教学效果。要将课堂教学与观摩相结合，根据不同的教学内容，采取不同的教学方法。如在学习我军武器装备时，可采取现场教学的方法，组织参观军队院校，参观现代武器装备和兵器模型等，增强学生的学习兴趣，加深他们对军事知识的理解和掌握。在教学管理上要注重实效，要将军事理论和集中军事技能训练纳入学生学籍管理体系，按照学分制进行管理，在发放毕业证书、授予学位上给予必要限定，增强大学生参与军训的约束性。
三）建立健全国防教育管理与评价机制，是高校国防教育有序高效运行的重要保证
首先是进一步完善国防教育联系机制，把党委办公室、行政办公室、保卫部（人武部）、教务处、宣传处、学工部、工会、共青团等部门以及各系部（院）纳人国防教育办公室成员单位，形成以保卫部（人武部）和教务处为主，各系部处室齐抓共管的国防教育机制。
其次是建立完善的监督机制，由专家、教授组成精干的指导小组，适时深入检查、考核和检验国防教育的效果和质量，尽快改变以往高校国防教育中存在的“有教学无考核评估”的状况。同时，应制定和实行国防教育学分制，规定学生每学期应完成的国防教育课课时，并严格对学生所学国防教育课程进行考核。在学生毕业时，国防教育课与其他重点课程一样对待，不及格者不能毕业。将开展国防教育情况列入素质教育验收评估内容，进行严格考核、科学评估，以评促建，以评促改，不断推进高校国防教育事业健康快速发展。将国防教育与校园文化、课外教育活动和社会实践有机地结合起来，运用各种文艺形式，使国防教育形象直观、生动活泼，使青年大学生在丰富多彩的教育活动中增强国防意识和国防观念。如把国防教育与各种节日、纪念日、双拥共建的庆祝活动结合起来，开展主题教育；定期邀请军事专家、学者或高级将领，为青年大学生进行国防知识讲座，或选择当前国际、国内外有重大影响的突出事件或学生关心的热点问题举办国防形势报告会，开展国防形势教育；举办国防知识竞赛、演讲赛和征文活动等；利用国防日和国防教育周，让大学生进军营，了解部队生活，培养国防观念；根据学生身心特点，开展定向越野、射击等国防体育活动；利用宣传橱窗搞好国防法规、国防知识、现代武器装备和大学生军训情况的宣传，把国防法制教育融入国防教育之中，突出抓好《国防法》、《兵役法》、《军事设施保护法》等有关法律法规的学习宣传，增强大学生履行国防义务的自觉性。
（四）利用国防教育资源，开展国防教育实践活动
国防教育基地具有现实感强、冲击力大等特点，是进行国防教育的重要场所。因此，应组织大学生参观烈士陵园、革命遗址、博物馆、纪念馆、科技馆、文化宫等。还可以开展军民共建活动，由部队派出军官和军事训练员，把军营文化引入校园，以军人的高尚风范和品格，吸引、教育和影响大学生。通过组织国防知识竞赛、举办国防教育展览、开展国防教育征文活动、建立校园国防教育网站、举办国防教育讲座等，从不同侧面向大学生灌输国防知识，宣扬英雄人物，使大学生在潜移默化中受到教育。充分利用国防文艺占领学生文化娱乐阵地，有选择地组织学生观看国防题材的电影、戏剧等，使大学生的思想情操在愉快的氛围中受到爱国主义、革命英雄主义和民族自尊自强精神的陶冶。还可以利用互联网开展大学生国防教育，拓展国防教育空间，进一步扩大国防教育的信息量，使大学生从丰富的国防教育资源中，了解更多的国防信息、知识和技能。
高校国防教育能更好地促进大学生综合素质的提高，是大学生素质教育的重要组成部分，它有利于培养大学生的思想政治素质，培养革命英雄主义思想，激发大学生爱国主义热情，提高集体主义观念，全面提高自身的思想政治素质。可以促进大学生科学文化素质的提高，熟悉战争谋略，学习领导方法和艺术，并能从战略高度去观察、分析、设计和处理问题，提高驾驭全局的能力，使大学生的智力不断向高层次发展。促进大学生身体素质的提高，使大学生的身体素质得到进一步锻炼和巩固。有利于大学生心理素质的提高。能培养大学生不怕苦累，勇于拼搏、勇敢顽强、坚韧不拔的良好心理品质。有利于提高大学生的作风养成。通过军事化集中管理，使大学生养成正规、严格、慎独、科学的生活习惯；通过军事队列训练，培养大学生雷厉风行、整齐划一的作风和服从命令、听从指挥的意识；通过军事法制教育，增强大学生遵纪守法观念，加强组织性纪律性；通过在班、排、连的集体形式的国防教育可以培养大学生集体主义精神、团队精神和协作精神。
总之，高校开展国防教育不仅是贯彻落实国家法律法规的要求，实现中国人才培养战略目标，造就高素质人才的需要，而且是建立强大国防后备力量，建设巩固国防的需要，具有重要的理论和现实意义。

『伍』 军事技能有哪些

条令条例教育与训练一 《内务条令》简介：1、《内务条令》的概念和作用 2、《内务条令》的基本内容二 《纪律条令》简介：1、《纪律条令》的概念和作用 2、《纪律条令》的基本内容三 《队列条令》简介: 1、《队列条令》的概念和作用 2、《队列条令》的基本内容四 队列动作训练:1、单个军人的队列动作 2、班、排、连的队列动作轻武器射击一 轻武器常识：1、战斗性能 2、半自动步枪主要部机件的名称和用途 3、分解结合 4、子弹 5、爱护和检查 6、故障与排除方法二 简易射击学原理：1、发射与后坐 2、弹道形状及其实用意义 3、选定表尺分划和瞄准点 4、风、气温、阳光对射弹的影响及修正三 射击动作和方法：1、验枪 2、装退子弹及定复表尺 3、射击动作四 实弹射击：1、实弹射击的条件 2、实弹射击的有关规定 3、射击场的组织和主要人员职责 4、射击场的安全措施 战术一 战斗类型和战斗样式二 战术基本原则 1、知己知彼，正确指挥 2、消灭敌人，保存自己 3、集中力量，各个击敌 4、迅速准备，快速反应 5、隐蔽突然，出敌不意 6、灵活机动，力争主动 7、注重近战，善于夜战 8、密切协同，主动配合 9、勇敢顽强，积极战斗 10、加强保障，及时补充三 单兵战术动作：1、在敌火下运动 2、利用地形军事地形学一 地形对军队战斗行动的影响：1、地形与军队战斗行动的关系 2、各种地形对战斗行动的利与弊 3、地形图对战斗行动的作用二 地形图基本知识：1、量读距离 2、地物符号 3、地貌判读三 现地使用地图：1、现地判定方位 2、地图与现地对照 3、按地形图行进 4、按方位角行进综合训练一 行军：1、行军组织准备 2、行军管理与指挥二 宿营：1、宿营方式 2、宿营地区的选择 3、宿营准备 4、宿营地工作 5、生存工事的构筑三 野外生存：1、野外判定方向和求救 2、野外觅食 3、野外觅水 4、野外取火 5、常见自然伤害的防治方法

『陆』 一般国防专业有哪些

国防生的专业大都为理工类专业，例如通信工程、电子信息工程、电气工程、自动化、计算机、物理工程、信息管理、机械工程等机械类、信息类及电气类专业，心理学，医学专业。
相关专业为154个：
信息与计算科学
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，并受到扎实的计算机训练，具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

主干课程：数学分析、高等代数、几何学、常微分方程、概率统计、数值分析、实变函数与泛函分析、信息论基础、数学建模与试验、数据结构、数据库原理、算法设计与分析、计算机图形学、编码理论、图像处理、面向对象程序设计、操作系统、偏微分方程及其数值解等。

通过本专业的学习，具有扎实的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论和基本知识，能熟练地使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；能运用所学理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题，具有一定的科学研究和软件开发能力。
信息与计算科学国防生毕业主要从事与信息计算相关的工作。
机械设计制造及其自动化
本专业涵盖原机械制造工艺与设备、机械设计及制造、机械电子工程、汽车与拖拉机和真空技术及设备等五个专业。
本专业学生具有应用计算机从事机械产品设计和机械系统性能测试、分析，采用先进制造技术制造机械产品和应用机电一体化技术控制制造过程的能力。
机械设计制造及其自动化国防生毕业主要从事军队普通机械和特种装备以及相关的武器系统的使用、维护和管理等方面的工作。
车辆工程
本专业是在机械与汽车工程学院原汽车专业的基础上拓展而成的新专业，它主要是培养从事车辆设计、试验、制造和管理方面工作的高级工程技术人才。

主要学习课程：车辆构造、车辆理论、车辆设计、车辆制造工艺学、机械设计、电工与电子技术、车辆检测技术等。
通过四年的理论教学、试验、实习、设计等环节的培养，使学生具备应用计算机从事车辆设计与制造、试验和管理等方面工作的能力。学生知识面宽，基础厚实，获取新知识和分析问题、解决问题的能力强，能主动适应科学技术的发展和社会对人才的需要。
车辆工程国防生毕业以后，主要从事军队普通车辆、特种装备和相关武器系统的使用、维护和管理等方面的工作。
测控技术与仪器
测控技术是信息科学的重要组成部分，是电子、光学、精密机械、计算机技术与信息技术多学科互相渗透而形成的综合性学科，主要从事信息获取、信息处理、信息利用的理论和技术的研究，与计算机技术、通讯技术共同构筑“信息科学与技术”大厦的基石。
主干课程：电工技术、电子技术、精密机械设计、误差理论与数据处理、微机原理及应用、数字信号处理、自动控制原理、传感技术、工程光学、检测技术、数字图像处理、机器视觉测量技术、控制技术与系统。
测控技术与仪器专业国防生毕业后主要从事与电子信息、计算机应用和精密仪器相关的装备使用、维护和设计等工作
热能与动力工程
热能与动力工程专业涵盖热力发动机、制冷与低温技术和热能工程等专业，主要培养从事动力机械(汽车发动机等)和动力工程（制冷与低温工程等）设计、研究、开发、管理、运行等方面的高级工程技术与管理人才。
主干课程：工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、自动控制理论等。
热能与动力工程国防生毕业以后，主要从事军队普通车辆、特种装备的使用、维护和管理等方面的工作。
通信工程
本专业由原通信工程、计算机通信专业整合而成，主要培养具有通信系统设计、制造、组网、运行维护等方面能力的高级工程高技术人才。
本专业学生除了学习除电子线路系列课程、计算机技术系列课程等基础课程外，还需要学习通信原理、程控交换、移动通信、通信网基础、光纤通信、卫星通信、多媒体通信等。核心课程除安排试验外，还安排了大量集中实践环节，通过各种教学环节的培养，使学生掌握通信工程、信息传输及处理、电子技术、通信系统及通信网方面的基础理论知识和专业技能，并受到良好的工程师的基本训练。
通信专业国防生毕业后，主要从事军队通信系统、通信网络、通信设备的设计、维护和管理等方面的工作。
计算机科学技术
计算机科学技术已成为当今促进社会进步、科技发展的一门带头学科。计算机已渗透到各个学科领域、各行各业和各个部门，为教学、科研、生产与管理提供了强有力的支持。本专业软、硬件并重，面向计算机系统及网络应用，培养计算机科学技术与应用方面的高级工程技术人才。

本专业主要专业课程有：高级语言程序设计、离散数学、电子技术、数字逻辑、计算机组成与体系结构、面向对象程序设计、数据结构、编译原理、数据库原理及应用、操作系统、微型计算机原理与汇编语言、软件工程、计算机网络等。本专业注重理论水平和实践能力的培养，核心课程除安排实验以外，还安排了集中实践环节，通过毕业实习和毕业实践提高学生综合运用所学知识的能力。
本专业学习年限4年，符合条件的学生毕业后授予工学学士学位。本专业毕业生国防生具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神等特点，主要从事部队信息化建设和与之相关的计算机软硬件及网络系统设计开发和应用等方面的工作。
土木工程
本专业主要培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。主要开设材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学、建筑材料、工程测量、混凝土结构、钢结构、地基基础、桥梁结构、地下结构、路基路面结构、工程结构抗震、建筑经济、建筑法规等课程和土木工程结构设计、施工管理、工程勘察等实践训练。
土木工程专业已通过全国土木工程专业教育评估，具有结构工程、岩土工程、市政工程、工程力学等硕士学位授权点和工程力学、结构工程博士学位授权点。具土木工程专业国防生毕业后，主要从事军事设施、房屋建筑结构、交通土建工程、地下建筑的设计、施工与管理等工作。

『柒』 人民武装学院面试,军事技能测试主要有哪些内容

在面试的时候首先会问一些关于军事的基本知识，还有一些基本的政治情况。
只要平常多复习一下都不会有太大的问题的，另外面试的时候不能太紧张，这样容易发挥不正常。最好用平常心去面对。基本上考的都不会特别复杂，都是些常识性的东西。

『捌』 联勤保障部队的专业技能学习有哪些种类

联勤保障部队主要负责部队后勤工作的，包括财务、营房、军需、卫生、运输、油料、物资等等，在这个部队需要根据具体负责的项目去学习相关的专业技能。如仓储管理、训练保障、医疗卫生等机构的炊事员、卫生员、出纳、司机以及汽车修理工等专业技能。

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1、仓储管理技能

仓储管理就是对仓库及仓库内的物资所进行的管理，是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。具体来说，仓储管理包括仓储资源的获得、仓储商务管理、仓储流程管理、仓储作业管理、保管管理、安全管理多种管理工作及相关的操作。

2、卫勤保障技能

联勤保障部队要学习卫勤技能。军队卫勤部门平战时对部队采取的军人保健和伤病防治的各种措施。是军队后勤保障的组成部分。平时主要是做好军人的医疗保健和卫生防疫等工作，障低发病率。战时主要是做好伤病员的医疗后送及人畜的卫生防护、防疫，最大限度地提高治愈归队率，降低残废率和死亡率。

3、运输投送技能

战略投送能力是衡量军事力量的一个重要指标，概括来讲是通过大型交通工具和空中平台等，将装备、物资、人员等投放过到其他地方，这项基础能力决定了打击范围的大小、打击强度的大小和打击持续时间等等，它是一个国家军事能力的重要标志，是国家战略能力的核心内容。

4、训练保障技能

训练保障指的是为完成军事训练任务而采取的各种保障措施。目的是为军事训练提供物资、技术条件，保证训练正常实施，提高训练效果。

5、财务管理

部队的运转离不开资金的支持，所以财务技能很重要。财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。

财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

(8)专业军事技能扩展阅读

联勤保障部队特点：

1、在名称上，叫联勤保障部队。这是根据这一轮军队领导指挥体制改革，推动部队编成，向充实、合成、多能、灵活方向发展的要求，对联勤力量进行的部队化、战斗化、综合化编成，突出了后勤的作战保障职能，并进行部队化的管理和指挥运用。

2、在隶属关系上，联勤保障部队归中央军委建制领导。与以前大军区体制下联勤保障力量，主要归军区领导不同，联勤保障部队具有战略属性，它是承担联勤保障和战略战役支援保障的主体力量。

3、在性质上，与联合作战相适应，突出的是后勤的联合保障。这支力量不属于任何军种，但又对各军种都提供保障。也就是说，中国军队各军种的通用物资和通用勤务都主要由联勤保障部队负责。

而各军种后勤的专用保障，则主要由各军种后勤力量，自行按建制关系进行保障，这样很好地贯彻了联合作战、联合训练、联合保障的要求，并且能够与作战力量改革相适应，形成中国特色的现代军事力量体系。

『玖』 部队军事技能方面的总结

训练与管理的重要。抄
没有范文。
以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪亠.....

『拾』 在部队学的是哪些军事技能啊 谢谢了

看在部队的兵种，如果你想要在部队有所发展，希望你在入伍前三个月的训练要努力，要加油，这样就可以分到一个好的连队，能学到好的专业！当然，部队不仅仅是学技术，还能锻炼强壮的身体，坚强的意志和做人的道理！